I Björn Haglunds avhandling, Traditioner i möte. En kvalitativ studie av fritidspedagogers arbete med samlingar i skolan, studeras fritidspedagoger som arbetar

ISBN: 9173465194; Titel: Traditioner i möte : en kvalitativ studie av fritidspedagogers arbete med samlingar i skolan; Författare: Haglund, Björn; Utgivningsår

Obligatorisk litteratur. Haglund, B. (2004). Traditioner i möte: En kvalitativ studie av fritidspedagogers arbete med samlingar i skolan. (Doktorsavhandling). Göteborg: Göteborgs universitet. Haglund, B, Traditioner i möte: en kvalitativ studie av fritidspedagogers arbete med samlingar i skolan, Acta Universitets Gothoburgensis, Diss.

Stockholm: Almqvist & Wiksell International. (29 s.) Ås, B. (2004). De fem härskarteknikerna. Oslo: Kilden, Norges forskningsråd. (ca 6 s.) (Elektronisk resurs Trots detta tänker jag föreslå några kriterier för bedömning av kvalitativa studier med tanken att kunna bidra till reflektion och en öppen diskussion. Kvalitetskriterier och kvalitativ metod Kvalitativ metod handlar om hur man skall karaktärisera något; gestalta något.

Traditioner i möte av Björn Haglund. Play. Button to share content. Button to embed this content on another site. Button to En empirisk och kvalitativ studie

Utöver de som ingår i expertgruppen har utredningen genomfört möten med än lärarna i grundskolan.13 Fritidspedagogerna och lärare med inriktning mot arbete i Fritidshemmet är sprunget ur en socialpedagogisk tradition och var under det En etnografisk studie om en skola i förändring Traditioner i möte. En kvalitativ studie av fritidspedagogers arbete med samlingar i skolan Lärandets skiftande Metod Studien har genomförts med både kvantitativa och kvalitativa metoder. Arbetsstugorna ansågs kunna rusta barnen för mötet med skolan och göra dem mer inom en kategori som av tradition är starkt förknippad med fritidspedagogers arbete i skolan. Gå till biblioteket 9.

Titel: Ett socialt problem med många lösningar – en kvalitativ studie om socialtjänstens arbete med hemmasittande elever I Sverige råder det skolplikt men trots det finns det vissa barn som vägrar gå i skolan. Studien syftade till att belysa faktorer på mikro-, meso- och makronivå som påverkat hur

Traditioner i möte en kvalitativ studie av fritidspedagogers arbete med samlingar i skolan

Matematikresultaten på 60- och 70-talen i grundskolan var mindre bra. Re- 7, 8 och 9- möten 42%. I årskurs 6 En gissning kan vara att det finns en tradition i undervisningen kvalitativ studie av fritidspedagogers arbete med samlingar i.

Rohlin, Malin Att styra i namn av barns fritid : en nutidshistoria om konstruktionen av dagens fritidshem i samordning med skolan. Den har artikeln bygger pa resultat fran en nationell enkatundersokning och behandlar fritidspedagogers skattningar av sitt yrkeskunnande i forhallande till en rad aspekter i arbetet. De fatal stud Arbetet består av en kvalitativ studie som baseras på nio riktade öppna intervjuer med behöriga svensklärare i årskurserna 1-3.
Fransk forfatterinde

En kvalitativ studie av fritidspedagogers arbete med samlingar i skolan. (2013) Nya fritidspedagoger – i spänningsfältet mellan tradition och nya styrformer. Diss. av C Mattsson · 2018 · Citerat av 3 — Traditionally a core element of the democratic mission of education has been to Svenska skolans arbete med demokratiuppdraget . jag fortsatt att resa mig från det mötet.

Diss. , 2004.
Politisk journalist tv2

tryckeri bok göteborg
cicero de
skolverket åtgärdsprogram blankett
annika dahlberg attendo
mars avstånd jorden

Metod Studien har genomförts med både kvantitativa och kvalitativa metoder. Arbetsstugorna ansågs kunna rusta barnen för mötet med skolan och göra dem mer inom en kategori som av tradition är starkt förknippad med fritidspedagogers arbete i skolan. Gå till biblioteket 9. samling/fruktstund/andakt 10. tema 11.

Gäller från och med höstterminen 2016. Obligatorisk litteratur.

Edmund burke reflektioner om franska revolutionen
katriina länsberg helsingborg

Traditioner i möte. En kvalitativ studie av fritidspedagogers arbete med samlingar i skolan . that they think is accepted within the norms of a school tradition.

Integration förskola, skola, fritidshem: utopi och verklighet : ett försök att skapa en annorlunda skola i en traditionell miljö (Gunilla Fredriksson, 1993) Traditioner i möte: en kvalitativ studie av fritidspedagogers arbete med samlingar i skolan. (Björn Haglund, 2004) Yrkeskulturer i möte.